ZAJĘCIA KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNE Z ELEMENTAMI EFEKTYWNEGO UCZNIA SIĘ I MNOEMOTECHNIK

uczniów klas IV–VIII posiadających trudności w uczeniu się, obniżoną koncentrację uwagi, trudności z zapamiętywaniem oraz organizacją pracy własnej.

usprawnianie funkcji percepcyjno-motorycznych, rozwijanie koncentracji uwagi i pamięci, doskonalenie umiejętności organizacji pracy i planowania nauki, poznawanie i stosowanie mnemotechnik wspomagających zapamiętywanie, rozwijanie skutecznych strategii uczenia się, wzmacnianie motywacji do nauki i poczucia własnej skuteczności. Cele spotkań wynikają z diagnozy i dostosowywane są przez terapeutę do indywidualnych potrzeb.