Jak się przygotować?
Rodzic
Drogi rodzicu, opiekunie!
Pierwsza wizyta, czy też rozmowa telefoniczna, odbywa się bez obecności dziecka. Jest to tak zwana rozmowa konsultacyjna, w której psycholog lub pedagog wspólnie z Państwem definiuje obszar problematyczny dziecka i wstępnie określa stopień nasilenia trudności. W dalszej części dochodzi do pogłębionego wywiadu mającego na celu zebranie danych dziecka, informacji na temat ścieżki jego rozwoju, sytuacji rodzinnej i szkolnej. Na tej podstawie zostanie dziecku założona karta.
Po takiej rozmowie dostaniecie Państwo propozycje terminów badania na badania psychologiczne i pedagogiczne, a w przypadku trudności natury logopedycznej – dodatkowy termin badania u logopedy.
Na pierwszej wizycie z dzieckiem będziecie Państwo proszeni o podpisanie zgody na badania, zgody na przetwarzanie danych osobowych i wniosku o wydanie opinii. Należy przynieść:
- opinie o dziecku sporządzoną przez nauczycieli – wzór znajdziecie Państwo w dokumentach do pobrania na stronie Poradni i w sekretariacie;
- zeszyty dziecka (szczególnie z języka polskiego) lub inne wytwory;
- dotychczasowa ewentualna dokumentacja medyczna i wyniki aktualnych badań, jeśli były przeprowadzane;
- dotychczasowa dokumentacja psychologiczna, jeśli dziecko było badane wcześniej na przykład w poradni niepublicznej;
- używanych pomocy takich jak okulary korekcyjne, aparat słuchowy; leki, które dziecko musi zażyć;
- butelkę wody i przekąskę, jeśli planowane jest dłuższe badanie.
Po wykonaniu zaplanowanych badań Poradnia ma 30 lub 60 dni na wydanie opinii . Po odebraniu przez Państwa opinii psycholog prowadzący umówi się z Państwem na omówienie wyników badań i zaleceń do dalszej pracy.
Dziecko
Wizyta w poradni może być dla dziecka i młodego człowieka sytuacją stresującą – może nosić w sobie obawy związane z przekonaniem, że idzie do nieznanego miejsca, w którym obce osoby będą go oceniać lub że przychodzi za karę z powodu słabych ocen w szkole.
Drogi Rodzicu, Opiekunie, tym, co może ułatwić dziecku wizytę w poradni jest wyjaśnienie sensu wizyty i opowiedzenie mu, co będzie na zajęciach robił – rozwiązywał zadania, zagadki, opowiadał, pisał, czytał. Ważne jest, żeby pomóc dziecku zrozumieć, że celem spotkań w Poradni jest pomoc i ułatwienie mu funkcjonowania z ewentualnymi trudnościami, a nie ocenianie go.
Dziecko podczas wizyty w Poradni powinno być zdrowe, wypoczęte i po lekkim posiłku.
