TRENING FUNKCJI POZNAWCZYCH

uczniów klas III-V, którzy potrzebują wsparcia w różnorodnych aspektach funkcjonowania umysłowego w zakresie m.in. pamięci, percepcji wzrokowej i słuchowej, koncentracji, myślenia, rozwiązywania problemów czy planowania.

Cele spotkań wynikają z diagnozy i dostosowywane są przez terapeutę do indywidualnych potrzeb. METODY PRACY : ćwiczenia pamięciowe, trening koncentracji, zadania usprawniające myślenie abstrakcyjne, ćwiczenia językowe i słowne, techniki relaksacyjne.