1. Podstawa prawna:

Zespół Orzekający działający w Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi wydaje orzeczenia na podstawie:

Rozporządzenia Ministra Edukacji z 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych

Tekst rozporządzenia dostępny jest pod adresem:

https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20260000428/O/D20260428.pdf

---

2. Rodzaje wydawanych dokumentów:

Zespół Orzekający działający w Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi wydaje:

orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym dla uczniów:

• niesłyszących i słabosłyszących,
• niewidomych i słabowidzących,
• z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,
• z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym,
• z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,
• z niepełnosprawnościami sprzężonymi.

orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania
orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

---

3. Terminy wydawania dokumentów:

Postępowanie rozpoczyna się z dniem złożenia kompletnego wniosku rodziców (opiekunów prawnych) albo pełnoletniego ucznia.

Zespół Orzekający wydaje dokumenty w terminie:

do 14 dni – w przypadku: indywidualnego nauczania

do 30 dni – w przypadku:

• orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego
• orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

do 60 dni – w sprawach szczególnie skomplikowanych

---

4. Wniosek

Postępowanie w sprawie wydania orzeczenia wszczynane jest na podstawie pisemnego wniosku rodziców (opiekunów prawnych) albo pełnoletniego ucznia.

Wniosek:

• może być złożony w formie papierowej lub elektronicznej,
• w przypadku ubiegania się o wydanie kilku dokumentów wystarczające jest złożenie jednego wniosku.

---

5. Podpisy rodziców

Wniosek powinien być podpisany przez oboje rodziców (opiekunów prawnych) lub pełnoletniego ucznia.

W przypadku podpisu jednego z rodziców należy dołączyć:

• akt zgonu drugiego rodzica/
• aktualne orzeczenie dotyczące ograniczenia, zawieszenia lub pozbawienia władzy rodzicielskiej/
• inny dokument potwierdzający brak możliwości złożenia podpisu

lub

• oświadczenie o przyczynie braku podpisu drugiego rodzica, złożone pod rygorem odpowiedzialności karnej.

---

Wymagane oświadczenia:

Do wniosku dołącza się wymagane przepisami oświadczenia, w szczególności:

• oświadczenie o sprawowaniu władzy rodzicielskiej,
• oświadczenie dotyczące zgody na udział osób trzecich w posiedzeniu zespołu,
• oświadczenie o zgodzie na doręczanie pism drogą elektroniczną,
• oświadczenie o wyrażeniu zgody na przekazanie orzeczenia do szkoły.

Brak zgody na przekazanie orzeczenia do szkoły skutkuje pozostawieniem wniosku bez rozpatrzenia.

Brak innych wymaganych oświadczeń skutkuje koniecznością uzupełnienia wniosku, a w przypadku ich nieuzupełnienia – pozostawieniem wniosku bez rozpoznania.

---

6. Dokumentacja medyczna

W przypadkach określonych przepisami wymagane jest zaświadczenie lekarskie wydane przez:

• lekarza specjalistę właściwego ze względu na rodzaj niepełnosprawności lub
• lekarza będącego w trakcie specjalizacji w danej dziedzinie
• Uwaga: jeżeli zaświadczenie wydane jest przez lekarza w trakcie specjalizacji, lekarz ten wydaje je w ramach udzielania uczniowi świadczeń zdrowotnych w jednostce prowadzącej szkolenie specjalizacyjne lub w ramach, udzielania świadczeń opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych.

W szczególności:

• w przypadku niepełnosprawności wzrokowej – lekarz okulista
• w przypadku niepełnosprawności słuchowej – lekarz audiolog, foniatra otolaryngolog dziecięcy lub otolaryngolog
• w przypadku niepełnosprawności ruchowej (w tym afazji) –lekarz ortopeda i traumatolog narządu ruchu lub lekarz rehabilitacji medycznej, w przypadku afazji – lekarz neurolog dziecięcy,
• w przypadku autyzmu (w tym zespołu Aspergera) – lekarz psychiatra dzieci i młodzieży lub psychiatra

Zaświadczenie powinno zawierać:

• rozpoznanie (zgodne z klasyfikacją ICD),
• opis wpływu stanu zdrowia na funkcjonowanie dziecka.

---

7. Zaświadczenie lekarskie – indywidualne nauczanie

W przypadku ubiegania się o orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania wymagane jest zaświadczenie lekarskie potwierdzające, że stan zdrowia dziecka uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły.

Zaświadczenie może zostać wydane przez:

• lekarza specjalistę lub lekarza w trakcie specjalizacji (na zasadach opisanych powyżej),
• lekarza podstawowej opieki zdrowotnej (np. pediatrę) – na podstawie posiadanej dokumentacji specjalistycznej.

Zaświadczenie powinno określać:

• okres, na jaki jest wydane,
• wpływ stanu zdrowia na funkcjonowanie ucznia.

---

8. Okres, na jaki wydawane są dokumenty:

• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – na okres etapu edukacyjnego lub krótszy
• orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania – na okres wskazany w zaświadczeniu lekarskim, nie krótszy niż 30 dni, nie dłuższy niż jeden rok szkolny,
• orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych – maksymalnie na okres do 5 lat szkolnych.

---

9. Wymagana dokumentacja:

Do wniosku należy dołączyć:

• dokumentację medyczną (jeżeli jest wymagana),
• opinię szkoły,
• wcześniejsze opinie, orzeczenia oraz wyniki badań specjalistycznych (jeżeli są w posiadaniu wnioskodawcy).

---

10. Informacje dodatkowe:

Wniosek podlega rozpatrzeniu po dostarczeniu kompletu wymaganej dokumentacji.

W przypadku stwierdzenia braków formalnych wnioskodawca jest wzywany do ich uzupełnienia w ciągu 14 dni.

---

11. Co zawiera orzeczenie:

ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO ZAWIERA:

1. Diagnozę funkcjonowania ucznia

Przyczyny trudności, ich przejawy oraz mocne strony i uzdolnienia ucznia, a także wpływ barier środowiskowych na jego funkcjonowanie.

2. Okres ważności orzeczenia

Wskazanie czasu, na jaki orzeczenie zostało wydane (np. rok szkolny lub etap edukacyjny).

3. Zalecane warunki i formy wsparcia

Wskazanie sposobów realizacji potrzeb ucznia w bieżącej pracy, w tym zintegrowanych działań specjalistów, form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, niezbędnego sprzętu specjalistycznego oraz konkretnych rodzajów zajęć rewalidacyjnych, resocjalizacyjnych lub socjoterapeutycznych.

4. Zalecenia kadrowe

Wskazanie potrzeby wsparcia ucznia przez nauczyciela współorganizującego kształcenie (pedagoga specjalnego).

5. Potrzebę organizacji zajęć indywidualnych lub w małej grupie

Stwierdzenie potrzeby realizacji wybranych zajęć indywidualnie lub w grupie do 5 uczniów, ze względu na znaczne trudności w funkcjonowaniu w klasie ogólnodostępnej.

6. Szeregowanie form kształcenia

Wskazanie możliwych form kształcenia specjalnego, uporządkowanych od najbardziej do najmniej korzystnej dla ucznia (np. szkoła ogólnodostępna, integracyjna, specjalna, MOW, MOS, SOSW lub ośrodek rewalidacyjno-wychowawczy).

7. Współpracę instytucjonalną

Wskazanie potrzeby współpracy szkoły z instytucjami działającymi na rzecz dziecka i jego rodziny (np. ochrona zdrowia, pomoc społeczna, kurator).

8. Ewaluację działań

Wskazanie sposobów monitorowania i oceny skuteczności udzielanego wsparcia.

9. Komunikację 

Wskazanie potrzeby stosowania metod komunikacji wspomagającej (AAC) lub języka migowego

Nauczyciel współorganizujący kształcenie (tzw. nauczyciel wspomagający)

Zgodnie z przepisami dotyczącymi organizacji kształcenia specjalnego:

Nauczyciel współorganizujący kształcenie jest zapewniany uczniom posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego:

• z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
• z niepełnosprawnościami sprzężonymi

W innych przypadkach, w szczególności w odniesieniu do uczniów:

• z niepełnosprawnością ruchową
• z niepełnosprawnością intelektualną
• z niepełnosprawnością sensoryczną

zapewnienie nauczyciela współorganizującego kształcenie może nastąpić w uzasadnionych przypadkach za zgodą organu prowadzącego.

ORZECZENIE O POTRZEBIE INDYWIDUALNEGO NAUCZANIA ZAWIERA:

• uzasadnienie medyczne, wskazujące że stan zdrowia ucznia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły,
• diagnozę funkcjonowania ucznia, uwzględniającą jego możliwości i ograniczenia wynikające ze stanu zdrowia,
• okres, na jaki orzeczenie zostało wydane, zgodny z zaświadczeniem lekarskim,
• zalecenia dotyczące organizacji nauczania indywidualnego, w tym warunków realizacji zajęć oraz form pracy z uczniem,
• wskazania dotyczące możliwości stopniowego powrotu ucznia do funkcjonowania w środowisku szkolnym.

---

Wymagane dokumenty, które należy złożyć na Zespół Orzekający znajdziecie Państwo tutaj: https://poradnia-psychologiczna.com/zespol-orzekajacy/potrzebne-druki

---

Informacja dla osób składających dokumentację do Zespołu Orzekającego

W związku ze zmianą przepisów dotyczących funkcjonowania Zespołów Orzekających oraz w trosce o sprawną i rzetelną obsługę wniosków informujemy,
że rekomendowanym terminem składania dokumentów do Zespołu Orzekającego są środy w godzinach 8:00–16:00.

W wyznaczonym czasie członkowie Zespołu Orzekającego są dostępni, aby pomóc w sprawdzeniu kompletności dokumentacji oraz udzielić niezbędnych informacji.
Skorzystanie z tego terminu znacząco ogranicza ryzyko błędów i braków formalnych, a tym samym przyspiesza rozpatrywanie spraw.

W tych samych dniach i godzinach możliwy jest również odbiór wydanych orzeczeń.

Złożenie dokumentów poza wskazanym terminem jest możliwe, jednak może wiązać się z brakiem możliwości ich bieżącej weryfikacji przez członków Zespołu Orzekającego.

Zasada ta nie dotyczy dni ustawowo wolnych od pracy.

Prosimy o uwzględnienie powyższych zasad przy planowaniu wizyty w Poradni.
Jednocześnie informujemy, że druki potrzebne do złożenia dokumentów można otrzymać codziennie w godzinach pracy Poradni.