Dzieci i młodzież doświadczające trudności emocjonalnych związanych ze zmianami adaptacyjnymi, przeżywające uczucia silnego lęku, smutku, złości niechęci do szkoły trudności w kontaktach z rówieśnikami, rodzeństwem w sytuacjach kryzysowych.

• poprawa funkcjonowania w szkole, w domu, w grupie rówieśniczej,
• radzenie sobie z trudnymi emocjami,
• rozwój osobisty,
• wsparcie w zakresie budowania pozytywnej samooceny oraz wzmocnienia,
• poczucia własnej wartości,
• nauka budowania interakcji społecznych oraz efektywnej komunikacji,
• kształtowanie postaw i umiejętności z wykorzystaniem metod takich jak: trening,
• asertywności, trening radzenia sobie ze złością czy trening relaksacji.