uczniów i uczennice klas VI/VII oraz klas VIII, którzy/które:

• przed przyjazdem do Polski pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw
• chcą się dowiedzieć czegoś więcej o sobie i swoich emocjach
• chcą poznać techniki radzenia sobie ze stresem
• chcą dowiedzieć się w jaki sposób radzić sobie w sytuacjach konfliktowych

• stworzenie bezpiecznej przestrzeni dla dzieci z doświadczeniem migracji - grupa wsparcia,
• stworzenie warunków do potraktowania doświadczenia migracji jako doświadczenia wzbogacającego,
• rozpoznanie mocnych stron dzieci/młodzieży w celu budowania pozytywnej samooceny,
• poszerzenie wiedzy na temat funkcji pełnionych przez emocje w ludzkim organizmie,
• rozwijanie zdolności do konstruktywnego radzenia sobie z emocjami, a także konfliktami rówieśniczymi,
• poszerzanie umiejętności wyciszania się i relaksacji.