- Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi
-
12 422 43 83,
660 637 312 - SPPPDDZNE na Facebook
- SPPPDDZNE na YouTube
SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI
ROK SZKOLNY 2022/2023
Oferta Specjalistycznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Dla Dzieci
Z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie
W razie zapotrzebowania na szkolenie z danego zakresu prosimy o kontakt z sekretariatem Poradni.
| Dziecko z doświadczeniem migracji w szkole - aspekty językowe i psychologiczne | P. Mikke
O. Horobets |
| Przedstawienie pracy metodą biofeedback. Zasady i warunki kwalifikowania dziecka do tej formy terapii | B. Tchorzewska |
| Dziecko z dysleksją. Charakterystyka i funkcjonowanie | M. Natanek
M. Karakuszka-Baran |
| “Słodki cukiereczek “ warsztaty dla nauczycieli dzieci cukrzycowych. Co nauczyciel ma wiedzieć , żeby rozumieć i wspierać w rozwoju dziecko przewlekle chore? | I. Kaznowska |
| Jak nawiązać i podtrzymać pozytywne relacje z trudnym uczniem? | Sz. Rozmus,
M. Biłan- Brozenbach |
| Wspieranie uczniów o obniżonych możliwościach intelektualnych | B. Sroka, K. Gorzko |
| Skuteczność terapii EEG Biofeedback Czego możemy oczekiwać ? Wskazania i przeciwwskazania do tego typu terapii | J. Radoń |
| Gry i zabawy stymulujące rozwój myślenia matematycznego dla dzieci w młodszym wieku szkolnym | M. Masłowska |
| Porozmawiajmy o….. osoby wysoko wrażliwe we współczesnym świecie | Anna Pasek |
SZKOLENIA DLA RODZICÓW
ROK SZKOLNY 2022/2023
Oferta Specjalistycznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Dla Dzieci
Z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie
W razie zapotrzebowania na szkolenie z danego zakresu prosimy o kontakt z sekretariatem Poradni.
| Przedstawienie pracy metodą biofeedback. Co może niepokoić w opisie EEG? | B. Tchorzewska |
| “Mój Cukiereczek “ - warsztaty dla rodziców dzieci cukrzycowych. Jak Rodzice mogą zachęcać dziecko do radości w rozwoju? | I. Kaznowska |
| Jak warto wspierać dziecko z afazją w domu i w szkole? | A. Paluch |
| Zasady bezpiecznej pracy przed komputerem dla dzieci | K. Gorzko
B. Sroka |
| Uczeń z dysleksją w szkole ponadpodstawowej | M. Natanek
M. Karakuszka-Baran |
| Jak ćwiczyć w domu z dzieckiem z trudnościami edukacyjnymi? | Sz. Rozmus
M. Biłan-Brozenbach |
| Jak wspomagać dziecko z wadą wymowy? | A. Pasek
M. Bujas |
| Gry i zabawy stymulujące rozwój myślenia matematycznego dla dzieci w młodszym wieku szkolnym | M. Masłowska |