Szanowni Państwo,
serdecznie zapraszamy do udziału w cyklu webinarów” Szkoła otwarta dla wszystkich” skierowanych do nauczycieli/ek, psychologów/żek, pedagogów/żek, dyrektorów/ek, wicedyrektorów/ek, pracujących w szkołach oraz samorządowych placówkach oświatowych na terenie miasta Krakowa.
Webinary dotyczyć będą pracy z uczniami i uczennicami w zakresie rozpoznawania ich potrzeb psychofizycznych w dzisiejszych, trudnych czasach.
11 kwietnia 2024 roku od godz. 16.30 zapraszamy na spotkanie z Panią profesor dr hab. Jolantą Panasiuk, która omówi temat neuroróżnorodności (Norma, normalność, neuroróżnorodność ) oraz z psychologiem Panem Stanisławem Bobulą, który przedstawi temat Nikt nie zyskuje wszyscy tracimy. Przemoc domowa i rówieśnicza.
Organizatorami wydarzenia są: Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie oraz Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3 w Krakowie.
Współorganizatorami webinaru są Wydział Edukacji we współpracy z Wydziałem Polityki Społecznej i Zdrowia oraz Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli Instytut Nauki Lektikon.
Cykl webinarów finansowany jest ze środków Urzędu Miasta Krakowa w ramach procesowego wspomagania szkół i przedszkoli, realizowanego przez samorządowe poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
Podczas pozostałych spotkań – planowanych na 25 kwietnia oraz 24 maja 2024 – zaprezentowane zostaną kolejne rozdziały podręcznika adresowanego do osób pracujących z młodzieżą i dziećmi w środowisku szkolnym (edukacji formalna) i poza nim (edukacja pozaformalna).
Kolejnym etapem będzie prowadzenie warsztatów stacjonarnych przygotowane przez Autorki i Autorów poszczególnych rozdziałów.
Podczas webinarów wykłady wprowadzające wygłoszą wybitni specjaliści i specjalistki w tej tematyce.
Link do zapisów na webinaria: https://lektikon.pl/wydarzenie/webinar-iv/
Organizatorzy:
Małgorzata Niewodowska -Dyrektor SPPPDDZNE
Katarzyna Migdał – Dyrektor PPP Nr 3
Projekt został zainicjowany pod parasolem działań miejskiego programu „Kraków dla równości”