Na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (link tutaj) rodzice/opiekunowie dziecka lub pełnoletni uczeń mogą wystąpić do poradni psychologiczno-pedagogicznej z wnioskiem o wydanie opinii o potrzebie organizacji zindywidualizowanej ścieżki kształcenia dla ucznia, jako formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Zindywidualizowana ścieżka kształcenia jest jedną z form pomocy psychologiczno-pedagogicznej przeznaczonej dla uczniów, którzy mogą uczęszczać do szkoły, ale ze względu na trudności w funkcjonowaniu wynikające w szczególności ze stanu zdrowia nie mogą realizować wszystkich zajęć edukacyjnych wspólnie z oddziałem szkolnym i wymagają dostosowania organizacji i procesu nauczania do ich specjalnych potrzeb edukacyjnych.
Zindywidualizowana ścieżka obejmuje wszystkie zajęcia edukacyjne, które są realizowane:
Objęcie ucznia zindywidualizowaną ścieżką wymaga opinii publicznej poradni, z której wynika potrzeba objęcia ucznia pomocą w tej formie.
Do wniosku o wydanie opinii, o której mowa w ust. 3, dołącza się dokumentację określającą:
Wszelkie dokumenty potrzebne do pobrania i złożenia wniosku o wydanie opinii przez naszą poradnię są dostępne do pobrania poniżej.
Przed wydaniem opinii poradnia we współpracy ze szkołą oraz rodzicami ucznia albo pełnoletnim uczniem przeprowadza analizę funkcjonowania ucznia uwzględniającą efekty udzielanej dotychczas przez szkołę pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Po wpłynięciu wniosku rodzica, a przed wydaniem opinii przez poradnię, powinno zostać zorganizowane spotkanie zespołu do spraw organizacji zindywidualizowanej ścieżki kształcenia dla danego ucznia, na którym obecni rodzice, pełnoletni uczeń, nauczyciele, specjaliści szkolni oraz pracownicy poradni przeprowadzą wspomnianą analizę funkcjonowania ucznia i efektów udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Istnieje możliwość przeprowadzenia spotkania zdalnie.
Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej obejmuje:
Uczeń objęty zindywidualizowaną ścieżką realizuje w danej szkole programy nauczania, z dostosowaniem metod i form ich realizacji do jego indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych, w szczególności potrzeb wynikających ze stanu zdrowia.
Na wniosek rodziców ucznia albo pełnoletniego ucznia dyrektor szkoły ustala, z uwzględnieniem opinii psychologiczno-pedagogicznej tygodniowy wymiar godzin zajęć zajęć edukacyjnych realizowanych indywidualnie z uczniem, uwzględniając konieczność realizacji przez ucznia podstawy programowej.
Zindywidualizowanej ścieżki nie organizuje się dla:
Opracowano na podstawie
rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 9 sierpnia 2017 r.
w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach