Czwarte spotkanie z cyklu "Herbatka na Gertrudy"

Zaproszenie na spotkanie z cyklu "Herbatka na Gertrudy"

Serdecznie zapraszamy pedagogów i psychologów krakowskich szkół podstawowych i ponadpodstawowych na czwarte i ostatnie w tym roku szkolnym spotkanie z cyklu "Herbatka na Gertrudy", które odbędzie się:

29 maja 2025 r. (czwartek) o godz. 10:00 w siedzibie poradni przy ul. Św. Gertrudy 2 w Krakowie

Tematem przewodnim będzie analiza indywidualnych przypadków oraz praca z dziećmi i młodzieżą doświadczającą trudności w funkcjonowaniu emocjonalnym i społecznym.

Będzie to okazja do wymiany doświadczeń, refleksji nad praktyką zawodową oraz wspólne...

Zindywidualizowana ścieżka kształcenia - ważne informacje

Szanowni Państwo,
w związku z dużą ilością  dokumentów dostarczanych przez Państwa do sekretariatu Poradni w związku z wydaniem opinii o potrzebie organizacji zindywidualizowanej ścieżki kształcenia przypominamy, że w składanej dokumentacji powinny znaleźć się:

• wniosek rodzica,
• zaświadczenie lekarza specjalisty o wpływie przebiegu choroby na funkcjonowanie ucznia w  szkole oraz ograniczeniach w zakresie możliwości udziału ucznia w zajęciach edukacyjnych wspólnie z oddziałem szkolnym;
• w przypadku ucznia uczęszczającego do  szkoły - także opinię nauczycieli i specjalistów prowad...

Wspomaganie rozwoju szkół w Gminie Miejskiej Kraków

Szanowni Państwo Dyrektorzy Szkół, Przedszkoli i Placówek Oświatowych, Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie zaprasza szkoły do kolejnych wspólnych działań w ramach realizacji zadań związanych ze Wspomaganiem Rozwoju Szkół w Gminie Miejskiej Kraków w 2025r.tj. rok szkolny 2024/2025 i 2025/2026 Oferujemy możliwość kontynuacji działań wszystkie placówki uprzednio objęte wsparciem przez naszą Poradnię, proponujemy także współpracę innym szkołom/przedszkolom/placówkom z Gminy Miejskiej Kraków. W 2025 r. proponujemy kontynuację warsztatów dla nauczycieli/lek szkół podstawowych i ponadpodstawowych “Edukacja dla równości”.